Głównym punktem odniesienia tej metody jest oswojenie z środowiskiem wodnym osób niepełnosprawnych, tak aby obecność w tym środowisku sprawiała im przyjemność. Kolejnymi etapem jest osiąganie coraz większej samodzielności i zdobycie konkretnych umiejętności. Metoda ta opiera się o pracę w grupie, ale nie musi ona być prowadzona w ten sposób.
Środowisko wodne daje ogromne możliwości dla osób, które moją dysfunkcje narządu ruchu.
Korzyści płynące z stosowania tej metody:
- wzmocnienie osłabionych mięśni,
- poprawa zakresu ruchomości w stawach,
- doskonalenie reakcji równoważnych,
- normalizacja napięcia mięśniowego,
- obniżenie progu odczuwania bólu,
- poprawa stanu psychofizycznego.
Metody nauczania pływania osób niepełnosprawnych uczyłem się od mgr Anny Olasińskiej.